4. Современная трудовая этика.

Анализ социологических исследований, проведенных лабораторией крестьяноведения КубГАУ в ряде районов Краснодарского края, показывает психологическую неготовность жителей к новым формам хозяйствования, отсутствие элементарной правовой грамотности делает жителей фактически беспомощными в спорах по земельным вопросам (около половины опрошенных).

Социологический опрос также вскрыл ряд проблем отечественной трудовой этики. Часть опрошенных, считающие, что большинство их знакомых работают в хозяйстве не с полной отдачей или недостаточно хорошо объясняют это следующими причинами: не эффективной системой оплаты труда — 78% опрошенных; врожденной ленью или недостатками воспитания — 16 %; отсутствием жесткой дисциплины в хозяйстве — 6% опрошенных. Внеэкономических мотивов трудовой активности больше нет, а экономические еще не отработаны.

На вопрос: «Какими Вы хотели видеть своих детей, прежде всего?» Наряду с естественным желанием видеть их счастливыми в личной жизни — около 30% опрошенных, хотят их видеть честными, добрыми, бескорыстными — почти 19% родителей. Причем, таков же процент ответов — трудолюбивыми, добросовестными хозяевами (16%). Таким образом, честность и доброта, сочетающиеся с трудолюбием хозяев, можно воспринимать как некий личностный образец предпринимателя в лице своих детей у 16-19% опрошенных.

Причин отсутствия этих качеств несколько: это до конца не изжитый советский менталитет с отсутствием должной хозяйственной инициативы и предприимчивости, также отсутствие необходимого финансирования и поддержки сельского сектора со стороны государства — не прибавляет сельским жителям уверенности в себе. Наконец, это просто отсутствие физических и моральных сил — 22% так устают на основной работе, что ни на что другое времени не остается.

Есть немалая группа людей, которая не может приспособиться к правилам игры общества личной инициативы. Активности и предпринимательству следует обучать. Это кропотливая работа по перестройке сознания. Япония в изменившихся условиях техногенной цивилизации создала специальную программу перехода общества из «царства групп» в «царство личностей». По мнению авторов программы в стране необходимо создать условия, которые не позволили бы традициям и обычаям подавлять новые идеи. Личная ответственность должна лежать в основе всех преобразований: из страны управляемой по вертикали Япония должна превратиться в страну горизонтальных взаимосвязей. Эту ответственную работу по перестройке сознания в Японии начинают с системы образования. Авторам отечественных реформ следует изучить опыт наших восточных соседей по воспитанию активных ответственных и предприимчивых членов общества. В перестройке российского образования в настоящее время сделан упор на самостоятельную работу студентов и учащихся (до 50% рабочего времени), но пока эти новшества носят формальный характер.

Богатыми, умеющими “делать деньги» хотели бы видеть своих детей только — 4 % опрошенных. Это связано с тем, что, по мнению большинства, нажить богатство, а тем более «делать деньги» честно невозможно, а “нечестных” денег своим детям не желает почти никто.

Высокий нравственный потенциал сельских жителей проявляется в ответах на вопрос: «Какие качества требуются руководителю для выживания в условиях кризиса?» На первое место был поставлен — талант и опыт работы; на второе место — честность и справедливость; на третье-четвертое место — хорошее образование и авторитет в хозяйстве; на пятое-шестое — личные связи в районе. Перед нами личностный образец руководителя.

На практике, в реальной, лишенной совершенства жизни, допускаются, по мнению опрошенных, отступления от этого образца: иногда руководитель должен быть хитрым и расчетливым (72%); во благо хозяйства может нарушить какие-то законы(59%); его человеческие качества гораздо важнее, чем деловые (83%).